“比如以粉彩為代表的瓷器，在長年的海水侵蝕下，就會受到無機(jī)鹽和海洋生物附著的不利影響……”正在家里通過視頻聽文物專家講課的技師學(xué)院文創(chuàng)系學(xué)生李家馨，一邊認(rèn)真聽著講座一邊快速地記著筆記。此時他正通過技師學(xué)院網(wǎng)課系統(tǒng)認(rèn)真聽專家講解水下考古方面的主題課。
今年新學(xué)期剛剛開始，疫情再次出現(xiàn)反復(fù)，為了貫徹疫情防控和教育教學(xué)兩手抓，兩手都要硬的方針，技師學(xué)院按照市教委統(tǒng)一部署，第一時間部署網(wǎng)上教學(xué)。如何提高網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量，技師學(xué)院積極創(chuàng)新教學(xué)方式方法。早在兩年前，學(xué)院就在文創(chuàng)系推出了“專家進(jìn)課堂”活動。兩年來，技師學(xué)院先后邀請來自國家博物館、故宮博物院、社科院考古所等一線文博機(jī)構(gòu)的多位專家為學(xué)生授課。
開學(xué)以來，李家馨就是在家中遠(yuǎn)程參加系里各種網(wǎng)上教學(xué)。此次“專家進(jìn)課堂”講座，技師學(xué)院特邀的專家是現(xiàn)任上海市文物保護(hù)研究中心文博館館員楊天源，曾參與過2019年長江口水下考古調(diào)查、以及金山清代船肪址、寶山肖涇寺遺址、金山八字村唐五代沉船遺址等多個考古項目。
兩年來，“專家進(jìn)課堂”這一教學(xué)方式不但提升了學(xué)生學(xué)習(xí)考古前沿知識的興趣，而且讓學(xué)生了解了文物的歷史背景和當(dāng)時的社會文化，擴(kuò)展了視野，對于學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)能力提升起到了很好的促進(jìn)作用。
近年來，技師學(xué)院不斷拓展“專家進(jìn)課堂”的形式和內(nèi)容，根據(jù)所設(shè)專業(yè)，建立了大師工作室、實(shí)訓(xùn)中心、工程師技師學(xué)院等平臺，積極邀請相關(guān)行業(yè)前沿的技術(shù)專家為技師學(xué)院對應(yīng)專業(yè)系學(xué)生授課，進(jìn)而進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，完善綜合育人體系，促進(jìn)學(xué)生“知”、“技”兩全、學(xué)以致用，全面發(fā)展。